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  學校SWOT分析

 

 

 

優勢 Strength

  • 創校逾56年,董事會健全,辦學穩健口碑佳。
  • 教育宗旨與辦學理念明確,具體揭示發展目標。
  • 整體註冊率於全國名列前茅,招生成效良好。
  • 校園資訊軟硬體環境建構紮實,能支持校務及教學發展。
  • 增建學生宿舍及專業運動場域,有助提升學生認同感。
  • 專任教師具二年以上業界實務經驗或專業證照比例逾 8 成,理論與實務兼具。
  • 學校積極推動 BID 跨院系合作,形塑教學特色。
  • 國際姊妹校遍佈五大洲 20 餘國,提供學生海外交流學習機會。
  • 連七年獲獎勵科技大學教學卓越計畫,軟硬體設備及教學品質提升。
  • 設計領域師生創作屢獲國際競賽大獎,名揚海內外。
  • 學校評鑑成績優異,獲得教育專家與社會大眾肯定。
  • 設置高額獎學金,降低學生經濟負擔並吸引優秀學生就讀。
  • 常設校務研究辦公室並積極實施內部控制制度,有助提升校務運作成效。
  • 學校財務規劃、收支預算本量入為出之則,財務結構健全。
  • 待遇比照公立學校,教師生涯規劃穩定。
  • 教職員工認同感與向心力強,有利於發揮團隊力量。
劣勢 Weakness
  • 春安校區校舍興建早,需投入大量資源用於維護、改善與新建。
  • 校園位於山坡地,受限於法規,不易改建、整建、增建等。
  • 產業與科技發展快速,資訊與設計之教學軟硬體設備需持續挹注更多資源以與職場同步更新。
  • 學生專業領域、素質及來源多元,對於學校教育與課堂教學形成挑戰。
  • 商管類系科對應之職類與企業,提供之長期實習機會相對較少。
  • 囿於商管及文創設計領域為主,較難產生企業育成及技術轉移成果。
  • 學生因為經濟弱勢者居多,工讀比例逐年提高,進而影響學習風氣。
  • 教師教學習慣成型,創新教學方式導入不易。
  • 研究環境與資源與普通大學相較稍嫌不足。
  • 教職員工之跨領域學習、第二專長培養與深耕產業意願與動能有待強化。
  • 教職員習於安定環境,對外在環境變動的感知能力較為不足。
  • 人才資料庫及行政主管儲備有待建立。

 

機會 Opportunity
  • 地理位置與交通條件優越,有利於承接大型活動,提高本校能見度。
  • 鄰近台中工業區、中科、精密園區及七期商圈,提供多元就業及產學合作機會。
  • 文創設計、數位金融與智慧化應用等產業發展趨勢,契合本校專業教育領域。
  • 學校四周產業密集,終身教育需求殷切,利於本校推動終身學習工作。
  • 文化創意產業興盛,有利本校結合在地文化產業,強化學校特色發展。
  • 資訊數位時代帶動學習型態改變,提供本 校發展資訊應用專業之契機。
  • 南屯發展帶動校園外圍重劃區住宅興建,有利增強本校招生能量
  • 教育部積極推動教師多元升等及業界研習方案,有助提升教師素質。
  • 政府提供各類國際交流補助計畫,有利本校落實推動國際化業務。
  • 學生對國際化認知及觀念逐漸重視,有助於推展國際交流活動。

 

威脅 Threat
  • 少子女化現象造成生源日益減少,足額招生成為各校的共同挑戰。
  • 教育市場規模有限,技專校院相對過量。
  • 學雜費政策影響學校在軟硬體建設與教育品質持續發展的資源投入。
  • 國家財政吃緊,教育部獎補助款額度未能提升,影響學校發展。
  • 產業微利時代來臨,各界捐款動機低落。
  • 外部多元教育環境生態形成,影響招生來源穩定性。
  • 未來若教育部擴大承認大陸學歷,對國內招生將更加形成壓力。
  • 技專校院各專業領域及教育模式重疊性高,發展特色易被競爭者模仿。
  • 受限於學制與名額管制,制約學校依據市場需求,調整學制系所結構。
  • 政府機關政策性法規更迭,對校務管理許多面向造成影響。

 

 

 

 

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