資傳系創系才一年多，今年同其它科系需接受教育部四年一度的大評鑑洗禮。創系本維艱，一切從無至有，對資傳系全系師生而言，壓力特別大，惟恐有任何閃失，砸了全國技專校院首創資訊傳播設計系的招牌。也因此，全系教職同仁由籌備階段起，即兢兢業業在建立資傳系特色，期使紮實地辦一個深富教育理念，可與國際接軌的一流學系。
很幸運地，資傳系在這次評鑑中，遇到的評鑑委員不僅正派而且專業，都是國內相關領域最頂尖的真正專家，分別是來自國立交通大學應用藝術研究所的張恬君教授兼召集人、雲林科技大學視覺傳達設計系的副教授兼設計中心主任嚴貞及來自業界的中視副總經理湯健明、動腦雜誌社發行人吳進生，四位委員都充份做了功課地有備而來，而資傳系也動員全系師生地嚴陣以待。
委員一進資傳系聖益樓地下一樓圓廳，即對創世紀大型輸出圖及五個動態液晶螢幕所呈現之動畫檔，直讚「高檔」。召集人一進簡報及資料陳列室即直問這是一年多的成果嗎？主任究竟有幾個幫手，不敢相信為何資傳系的檔案文件能整理得如此專業，而且每份檔案夾內容都是非常的完整，牆上、桌上擺滿的學生3D立體造型模型、電腦繪圖、網頁設計作品輸出都營造出資傳系一年多來驚人的成果，更讓所有委員直稱難以置信。如此之肯定也讓全系教師有如吃了定心丸。
參觀專業教室時，委員對設備之精良讚不絕口，直呼這是國立大學所不及；學生在虛擬攝影棚之現場表演留給委員「不僅建構專業設備，且設備充份與教學結合應用」之深刻印象；視訊教室所呈現之「嶺東網路電視台」、「嶺東數位藝廊」及「嶺東多媒體電子報」都是全國首創之精心傑作，為外校所沒有之特色，委員表示非常值得他校學習。
在設備經費部份，資傳系九十學年度由設計學院分配到之設備經費才七十萬元，餘額全數均分給視傳及資管二系，資傳系留給自己之經費是全國最後一名，但資傳系教師卻積極對外爭取經費，所提計畫已連續三次榮獲教育部發展學校重點特色專案補助總計四千五百四十萬元，所爭取到之經費是全國之冠，委員對資傳系教師積極為學生謀福利，建立學校特色之作法，非常肯定，且指出各校不能一直喊窮，卻不願自助人助。
在行政部份，委員對資傳系努力創造系科特色與賣點，並積極在報紙、廣播電台、雜誌及電視台頻頻曝光，特別是「創意校園廁所美學篇及迴廊篇」、「數位媒體成果發表」等特色活動，不僅免費為資傳系打廣告，大大提升資傳系知名度且非常符合資傳系創意傳播特色，這是各國立大學校長都想積極推動之事，卻苦於無經費又無法創造特色及話題。
資傳系教師的專業及博士比之高，也讓委員忍不住想探究資傳系究竟如何網羅人才，系主任賴淑玲教授答覆上網找人才是她每天上班第一件工作，許多優秀教師在日本、澳洲及美國即已被鎖定並積極延攬，同時因為資傳系所有教師都是憑專業及實力公平競爭進來，沒有所謂系主任人馬、更不分派系，全系同仁感情非常融洽。
然而，細心的委員也只提出資傳系的教師在短短一年多時間，以一個新系帶著大一新生，要連續獲得三件龐大的經費計畫、建構十間專業教室、發展學校四大數位媒體，還要發表成果及維護使用這麼多設備，工作負擔一定不輕、壓力一定很重。面對如此一針見血的描述，資傳系教師答覆「在業界現在工作壓力一樣很大，資傳系所有工作都是分工，負擔不會覺得太重，反而整系因為不分彼此的投入，全系感情非常好，我們很滿意目前之工作，且覺得很有成就感、樂在其中」。經由如此深度訪談，委員一致認為資傳系教師不僅具有教育理念且全力投入，令委員十分感動，委員表示在資傳系教師身上學到敬業，也看到國家未來的希望。
評鑑的尾聲在委員與系教師相互擁抱間結束，帶著資傳系學生為委員所畫之漫畫，委員不僅露出了開心的笑容，也相約保持聯繫、下回再見。資傳系這回評鑑的成功要歸功於資傳團隊合作無間的精神及一路走來始終如一的品質堅持，更特別要感謝蔡明欣主任、何珮琪老師、林青玫老師、蔣世寶老師、黃俊雄老師、陳志明老師、簡瑞勳主任、鄭俊皇老師、李素真技佐，還有雯萍、協慶、家宏及所有資傳系可愛也是超棒的學生，大家辛苦了，但是我們的努力是值得的。
讓我們為資傳系鼓勵鼓勵！！
